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廣播電視編導

培養目標:

本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水平,理論修養和藝術鑒賞等方面的能力,能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識,受到廣播電視節目編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練,掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

 

培養要求:

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識,受到廣播電視節日編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練,掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

通過學習,可以具備以下幾方面的能力:

1、掌握廣播電視藝術學科的基本理論、基本知識;

2、具有敏銳的觀察生活和捕捉社會發展走向的能力,以及用廣播電視手段表達思想感情的能力;

3、熟悉黨和國家新聞及文藝宣傳的方針政策和法規;

4、了解廣播電視的理論前沿的技術發展的動態;

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有-定的科學研究和實際工作能力;

6。具備較高的藝術修養和藝術創造能力。

 

就業方向:

可在各級廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、杜教及文藝類節日主持人等方面工作,也可在平面媒體擔任文字記者、攝影記者等。

廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一一個比較新的專業。編導酒蓋的范圍很廣,既不同于普通紙媒體的編輯,又不同于電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片,除了攝像、記者等前期工作人員,編導的工作貫穿于整個節目制作始終。過去在廣播電視節目的制作過程中,導演和編輯分工不同、各司其職,因此在各工作環節上容易出問題,而且制作時間比較長。廣播電視媒體,尤其是電視節目的制作以編導中心制為主,在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中,編導的作用舉足輕重。

本專業就業方向包括七個模塊,包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網絡藝術等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目,文藝節目、紀錄片、音樂節目以及網絡藝術的編導工作。

要想成為一名優秀編導人員,大學期間除學習公共基礎課外,還堅持“術業有專攻”的原則,按以后就業意向個人可以學習專業領域的不同課程。

從事電視編輯方向除中文專業課外,主要學習新聞傳潘理論、電視節目制作技術、策劃。

從事文藝編導方向要學習電視節目制作技術、策劃與研究、文學戲劇理論、視聽語言、戲曲,舞蹈、音樂、影視精品賞析。

從事音樂編輯方向應有良好的藝術修養與音樂藝術鑒賞力。要學習廣播電視音樂節目策劃、編導、制作、配樂、經營等方面的專業知識與技能,具體講除學習文藝編導的專業課之外,還要在音樂專業上下功夫,視唱練耳、樂理、鋼琴、音樂節目策劃與制作、MIDI音樂創作、音樂專業英語等都是必修內容。

從事網絡藝術方向要有良好的藝術修養和藝術鑒賞能力,主要掌握網絡藝術策劃、創作、制作、管理等方面的專業知識與技能,主攻網絡音視頻制作、平面設計、動畫制作、網絡編輯等內容。

電視臺和電視節目制作機構中有許多從事電視新聞節目、電視專題節目、紀錄片編導和制作、電視頻道和欄目策劃以及節目主持工作的高級專門人才,他們大都是電視編輯方向的畢業生。

在廣播電視節日制作人才編導-體化的發展趨勢之下,廣播電視編導專業的就業前景日趨廣闊。另外值得一提的是,作為現代第四大媒體的網絡的升溫,網絡藝術方向的畢業生將會有很好的發展前景。無論在電臺、電視臺,還是在網絡公司,廣播電視編導專業的畢業生都將會大有用武之地

 

具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯,乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人,這樣你就能管理一個欄目組了。也有的從事播音主持工作。

總之,編導專業以幕后工作為主。

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